A foglalkozás menete

Az általam vezetett alkalmak a nyitókör igényeihez igazodó bizalomépítő, játékos hangolódással kezdődnek, ahol drámapedagógiai elemek segítik a résztvevőket abban, hogy nyitottá váljanak az együttműködésre. A közösen végzett gyakorlatok nemcsak koncentrált jelenlétet teremtenek, hanem megágyaznak annak is, hogy a spontaneitás és az alkotókedv szabadon kibontakozhasson.

A foglalkozás közepén a közösen kialakított kreatív térben jelenetek formájában kelnek életre olyan érzések és történetek, amelyeket a csoporttagok egymásra hangolódva jelenítenek meg. Ezen pillanatokat spontán alkotott zenei aláfestéssel kísérnek.

 

A zárókör különleges helyet kap: itt mindenki a saját eszközeivel – szavakkal, gesztusokkal, mozdulatokkal, hangokkal, textilekkel vagy éppen hangszerekkel – mondhatja el, mit visz magával az együtt töltött időből. Ez a rész lehetőséget ad a reflektív, mélyebb kapcsolódásra és az élmények integrálására.

A csoportonként heti egyszeri 1,5 órás alkalom során komplex módon kombinálhatjuk a különböző művészetterápiás formákat (biblio/zene/képzőművészet/mozgás/dráma -és színházterápia) mindig az aktuális igényekhez igazítva.